Archives mensuelles : mars 2016

Prospéro Lusófono-Br

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Adaptação do Software Prospéro para o Tratamento de Textos em Língua Portuguesa – Português Brasileiro

Flávia Gouveia

Doutoranda do Departamento de Política Científica e Tecnológica da Universidade Estadual de Campinas (DPCT/Unicamp – Brasil) e pesquisadora colaboradora do Grupo de Sociologia Pragmática e Reflexiva da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais (GSPR/EHESS – França)


No âmbito do estágio doutoral que realizei junto ao GSPR/EHESS no ano letivo 2014-2015, tive contato com o software Prospéro e seus desenvolvedores. Conheci também pesquisadores brasileiros interessados, como eu, nessa ferramenta de análise de controvérsias em corpora textuais e decidimos, de maneira informal, unir forças. Empreendemos um trabalho colaborativo de adaptação do Prospéro para a língua portuguesa, com pretensões de disponibilizar uma versão básica para o público acadêmico lusófono, notadamente brasileiro1. Este texto descreve sucintamente alguns aspectos fundamentais da adaptação do Prospéro para a língua portuguesa na variante brasileira2.

Uma equipe multidisciplinar foi formada, com pesquisadores das áreas de Comunicação, Economia, Educação, Educação Física, Linguística, Política Científica e Tecnológica e Sociologia. Essa rede promoveu assim laços entre universidades no Brasil e na França, em parceria com o GSPR/EHESS e a Universidade de Nanterre. A despeito da diversidade de nossas abordagens e problemas de pesquisa, assumimos coletivamente o desafio de explorar grandes quantidades de informações acerca de temas relevantes e controversos, à luz das sociologias pragmáticas que inspiraram a criação do Prospéro.IMG_9229

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  1. Um exercício preliminar de adaptação do Prospéro para o tratamento de textos em português, com foco no tema do ensino da matemática no Brasil e na França, havia sido realizado pelos professores Patrick Trabal (Universidade de Nanterre) e Vinício de Macedo Santos (USP) entre os anos 2010-2011. Ver Trabal & Santos (2011), L’enseignement des mathématiques et les difficultés des élèves : des questions pour la recherche, disponível em: http://www.m2real.org/spip.php?article161&lang=fr (acesso em 27/10/2015). [↩]
  2. Ainda que o trabalho realizado contemple em grande medida o núcleo comum às variantes do idioma, ressaltamos que a utilização de textos em português não brasileiro exigirá ajustes apropriados à variante considerada. Descrições sobre o processo de adaptação do Prospéro para as línguas espanhola e italiana encontram-se publicadas no carnet socioargu [ver as contribuições respectivas de Juan Carlos Guerrero Bernal (2012) et de Fabio Marcodoppido (2014)]. [↩]

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Prospéro Lusophone (Brésil)

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Adaptation du Logiciel Prospéro pour l’analyse de corpus en Langue Portugaise (Portugais brésilien)

Flávia Gouveia

Doctorante au Département de Politique Scientifique et Technologique de l’Université de Campinas (DPCT / Unicamp – Brésil) et chercheuse associée au Groupe de Sociologie Pragmatique et Réflexive de l’École de Hautes Études en Sciences Sociales (GSPR / EHESS – France)

Lors du stage doctoral que j’ai effectué au GSPR à l’EHESS au cours de l’année universitaire 2014-2015, j’ai fait connaissance avec le logiciel Prospéro et ses développeurs. Plusieurs chercheurs brésiliens étant intéressés, comme moi, par cet outil d’analyse de controverses à travers des corpus textuels, d’une façon informelle, nous avons décidé d’unir nos forces. Un travail collaboratif d’adaptation de Prospéro à la langue portugaise a été entrepris, avec pour premier objectif de le rendre disponible, dans une version basique, pour le public académique lusophone, particulièrement brésilien1. Ce texte décrit brièvement quelques aspects fondamentaux de l’adaptation de Prospéro à la langue portugaise dans la variante brésilienne2.

Une équipe multidisciplinaire s’est constituée avec des chercheurs provenant des domaines de la Communication, l’Économie, l’Enseignement, l’Éducation Physique, la Linguistique, la Politique Scientifique et Technologique et la Sociologie. Ce réseau a ainsi tissé des liens entre des universités au Brésil et en France, en partenariat avec GSPR/EHESS et l’Université de Nanterre. En dépit de la diversité de nos approches et de nos questions de recherche, nous avons collectivement relevé le défi d’explorer de grandes quantités d’informations concernant des thèmes pertinents et controversés, à la lumière des apports des sociologies pragmatiques qui ont inspiré la création de Prospéro.

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  1. Un exercice préliminaire d’adaptation de Prospéro pour le traitement de textes en portugais, centré sur l’enseignement des mathématiques au Brésil et en France, avait été effectué par les professeurs Patrick Trabal (Université de Nanterre) et Vinicio de Macedo Santos (USP) vers 2010-2011. Voir Trabal & Santos (2011), L’enseignement des mathématiques et les difficultés des élèves : des questions pour la recherche, disponible sur : http://www.m2real.org/spip.php?article161&lang=fr (accès 27/10/2015). [↩]
  2. Bien que le travail effectué comporte en grande partie le noyau commun aux variantes de la langue, nous soulignons que l’utilisation de textes en portugais non brésilien demandera des ajustements appropriés à la variante considérée. Des descriptions liées aux processus d’adaptation de Prospéro aux langues espagnole et italienne sont déjà publiées sur le carnet socioargu [voir les contributions respectives de Juan Carlos Guerrero Bernal (2012) et de Fabio Marcodoppido (2014)]. [↩]

flaviagouveia

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